周玉江目前是平谷区中小学里最年轻的正职校长。这位校长年轻,智慧,有胆识,有思想,有情怀,为人做事大气。他先后师从原光明小学校长刘永胜、实验二小校长李烈,是平谷区首批重点培养的名校长之一。周校长在办学上爱琢磨、善创新,胆大而又心细。他让300多个孩子的小校园里充满教育智慧。从楼道墙壁到每个台阶,再到天花板,学校到处是励志教育成语故事、师生优秀事迹和书画作品;每个教室外都有班级图书馆,都有一块学生自由创作墙。他还与平谷图书馆合作建立了全区首家少儿分馆,并为4位有特长的教师开设了工作室。周玉江的教育智慧要得益于广读书、交高人、善反思的性格特点,他把教研专家、书画名家、民间艺人、优秀家长[微博]等请进学校,将他们变为独有的优质教育资源。他要求学生人人会跳绳、踢毽,要求学生书法、绘画、篆刻、舞蹈四选一,要求学生20分钟练习硬笔书法、30分钟读书、10分钟欣赏英语歌曲,并让这些成为人人能享的课外“营养餐”。而今,这一“营养餐”又被优化、整合为“学生一日品质生活课程”。周玉江的发展可被看好。

正安县教育局营养办主任王世祯介绍,目前,全县包括村小、教学点等在内的148所农村义务教育学校的4.5万多名孩子中午都能在校吃上“热腾腾”的“营养餐”,“顿顿有肉”成为“标配”。

记得徐局长在一中当副校长的时候就一直很敬业,当然他也是一个知识广博且特别幽默风趣的人,他也是清晨最早站在一中校门口的领导。这是我对他印象最深的地方。

本文选自《廖厚才》的博客

贵州:热腾腾的“营养餐”温暖“山里娃”

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在正安县行政中心一楼的“教育系统视频指挥中心”,记者看到,视频里实时监控着全县所有实施“营养餐”的学校食堂,工人操作、食材储藏、保管留样等一目了然。

作为图书馆馆长,给全校师生推荐最好的图书是我的使命。所以,我也必须坚持读书,喜欢读书,热爱读书,把读书作为自己的使命,方可配得上图书馆馆长的头衔。

早已在食堂等候的陪餐老师按年级组织学生排队打饭。比起一二年级的同学,已读五年级的郭涛,排在了队伍后面。

我和徐局长还谈了自身在读书阅读的一些教育教学方面的探索和实验。实践证明:读书阅读和提高学生成绩是不会有冲突矛盾,两者完全可以相辅相成相互促进。

一旁12岁的陈丽也正吃得津津有味。由于父母常年在外打工,日常生活大都靠自己的陈丽说:“爸爸妈妈知道我中午能在学校吃‘营养餐’,不担心我会饿着。”

心里开始有很多的想法涌上来……

哈气成霜的冬日,中午能在学校吃上一口热饭,对贵州贫困山区的孩子们而言,是一件幸福的事。

试想:如果一个2000名学生的初中或高中,其中有1000人愿意与校长相约,在半年一年内读完《论语》一百遍,则这些学生,个个知书达礼、敦品励学,则这些教师个个敬业乐群智慧如海,这个学校校风学风将有何等提升,真不敢想象!

学生们一个接一个打饭,轮到郭涛,他熟练地从食堂阿姨手中接过餐盘和勺子,走到盛饭菜的窗口,等食堂师傅均匀地将有菜有肉的“营养餐”添进餐盘后,走到餐桌旁,坐下大口吃起来。

我完全认同王财贵教授的观点,当然也是很多大师的观点:最有价值的书,最经典的书,是必读书目——《论语》《大学》《中庸》《孟子》《老子》《易经》《诗经》,唐诗宋词。

“学校‘营养餐’几乎都是‘三菜一汤’,且保证每个孩子至少有1两肉,还轮换着供应牛肉、鸡肉等。”谢杰说,食堂运营有生均公用经费保障,而工勤人员工资由县级财政承担,减轻了学校办食堂的负担。

一是读书,读什么书的问题首当其冲要重视。

新华社贵阳12月20日电 题:贵州:热腾腾的“营养餐”温暖“山里娃”

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新华社记者骆飞

上面说到“气质”,最经典的当属曾国藩在写给儿子的家书,家书中说:“人之气质,由于天生,很难改变,唯读书则可以变其气质。古之精于相法者,并言读书可以变换骨相。”

据了解,贵州还率先启动实施农村学前教育儿童营养改善计划,将“营养餐”向农村公办及普惠性幼儿园延伸。

我会静下来想一想,不断完善自己头脑中的念头,再慢慢地付诸实践。

跟着郭涛一路小跑,记者来到学校食堂看到,门口的墙上张贴着当日“营养餐”食谱:木耳炒肉、清炒生菜、小白菜鸡蛋汤、红烧肉炖土豆。

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王世祯说,学校“营养餐”既要最大限度让学生吃饱吃好,更要让他们吃得安全。一是资金安全,“营养餐”专项资金一律实行“校财局管”,学校“见账不见钱”;二是食品安全,对所有食材实行统招、统购、统配、统送,守护孩子们“舌尖上的安全”。

二是阅读。阅读可以无处不在,无时不在。阅读活动课可以成为在校学生的必修课,每周一次进图书馆,养成好习惯好兴趣,三年下来,师生的气质大不一样。

学校校长谢杰告诉记者,从2013年起,学校就开始办食堂供应“营养餐”,供餐标准不断提高。

阅读可以在车上,在家里,在户外,都可以,不一定在学校在图书馆。当然学校如果有我们一中这种给人视觉感觉就很震撼的图书馆,就更好不过。

贵州省教育厅厅长邹联克介绍,自2012年以来,贵州全面推行以“校校有食堂,人人吃午餐”为基本特征的“贵州特色”营养改善计划,累计安排专项资金167.69亿元,每年惠及全省87个县1.2万余所学校的380多万名中小学生。

我在想,学校不就是培养德才兼备人才的摇篮吗?德才兼备的人才不可多得。一中的图书馆不愧为我心目中的“教育理想国”,可以图书馆为载体,培养起学生最可宝贵的“人为素质”和“科学精神”!(一中的办学理念是科学精神和人文素养。)

中午时分,伴随着清脆的下课铃声,12岁的郭涛就读的贵州省遵义市正安县和溪镇中心小学内一片欢腾,孩子们涌出教室向饭香四溢的食堂奔去。

首先,喜欢读书阅读的人,都不会是坏人。我认为读书阅读到了一定程度起码会成为一个“好人”,进而会成为一个自我感觉“高尚”的人。我说我前两年当班主任的时候给自己的底线就是不收受家长学生的好处,做班主任,首先要做一个好人,再想着做一个好班主任。高一一学年下来,我只是一心一意做好教书育人的工作。的确那是值得我回忆的美好时光,和家长和学生一起读书,纯粹的读书阅读,不带任何功利性的读书,让我收获了金钱难买的友谊和感情。迄今为止,我和那些喜欢读书阅读的家长还保持着联系。

“现在孩子们读书中午吃饭有保障,体质比过去好。”负责学校少先队工作的老师陈维说,全校500多个孩子,230多名是留守儿童。虽远离孩子,但在外打工的家长们表示很放心。

2018.4.12    上午 

最早的春秋战国时期的老子就是周朝也是中国历史上第一位图书馆馆长。老子是有大智慧的古圣先贤。我只是区区一个最普通的人,我一生一世无法企及老子学问的亿万分之一,但我心向往,有生之年朝着中华传统文化的智慧之光一点点前进,一点点靠近,内心已经满足,此乃人生最幸福的事业!

我认可王教授认可的“书读百遍其义自见”。任何一本经书读上一百遍必定能变化其气质,开阔其胸襟,启发其智慧,进而可以修身齐家,化民成俗,扶持社会,安邦定国。

徐局长带有开玩笑的说,当然也是他的真心话,说:“杨德婷,你发现没有,你的气质和几年前比不一样了!(的确,我们已经很多年没有见面了)”


好吧,我把徐局长的话当成表扬和鼓励,在读书阅读的路上继续努力,永远不会忘记自己“教书育人”的使命!让读书阅读之光像阳光一样,照在每个人的心里……

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三、读书+阅读

八点之前,图书馆便陆陆续续来了很多人。因为学校是中考体育场地,从一中走出去的教育局徐局长也来指导体育考试工作。

二、阅读观

其实,通一经,则可通群经。如果《论语》读一百遍,即可陪伴人一辈子!我女儿六年级寒假背完了《大学》就开始写文言文作文和古体诗词文章。

其次,从实用主义的角度看,读书阅读会让人变得更“优秀”,一个教师如果热爱读书阅读便可带着学生读书阅读,潜移默化,耳濡目染,日渐熏陶,其一,文化教养的提升指日可待;其二,学科成绩的进步日益显著。我不太功利没有收藏学生的成绩,但是,我清楚地记得哪怕一个学期,学生成绩都会慢慢提升,一学年下来,学生六科成绩都会有大幅度提升。

阅读可以很开放,中国上下五千年的书,西方的书,畅销书,文学书,历史书,哪怕是金庸、三毛、路遥、余华等作家的经典小说都可以让人受益匪浅。

时过境迁,徐校长已经是局里领导,现在教育局负责中学工作,没想到,他依然保持早起早到的好习惯。

早上七点一刻到学校图书馆安静读书。今天读的还是周校长推荐并馈赠给我的台大教授王财贵《教育的智慧学》。读着读着,内心的喜悦感越来越强烈。

高二13班阅读课前义务劳动

读书,就是要读经典,简称“读经”。

高二13班阅读课前义务劳动

八点不到。这个时候,还比较早,我也有机会第一次近距离地和徐局长聊了一会儿,聊的话题便是读书阅读。让我很开心的是,他非常认同我的读书阅读观。

另外时间关系,今天还有一些想法想说没有说。我认为,“读书阅读”四个字,可以分开来看:

一、遇见

徐局长建议我们一中可以率先探索和尝试,让读书阅读引领并促进学校的全面发展。另外,他还提出了一些很具体可行的措施,对我的工作和整个学校的发展也是非常有指导意义的。

高二13班阅读课前义务劳动

很多年前已经习惯早起。现在更是享受早起,早起的鸟儿有虫吃。

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